整理/排版：蔡宗翰
之前，我簡報念到一半，就有人說自己看...
在邀請蔡宗翰教官前，我對於簡報觀念就是：簡報就是上課的主題，強調顏色豐富、動畫。
甚至以前我的簡報是滿滿都是文字稿，我也覺得沒關係，字體會跑會動很棒，另外因為每次簡報都會被拿去當作講義，所以都會寫的很詳細，不詳細學員會拿著講義來問，而且每次簡報很常使用固定版面設計，也覺得很方便，另外我沒看過賈伯斯的簡報及內容，對於簡報就跟一般民眾想法是一樣的。
只是運用簡報上課會發現一些問題，如自己準備課程時間太少了，怕自己忘記內容，放上許多文字，上課時自己念給大家聽，我念到一半，就有人說自己看，發現臺下聽眾要不是低頭看講義，或是互相交談，感覺很受挫！自己也發現照字稿念感覺好浪費時間！不過因為自己忙於業務，發現問題一直沒空去解決！
我心想他是誰？
今年我們防火宣導股黃本宇股長請我去邀請蔡宗翰教官時，我心想他是誰？從沒聽過！
黃股長還問我：芳儀，你知道TEDX嗎？
老實說，我也沒聽過那是什麼東西。股長大概描述跟我說就是18分鐘內闡述自己的觀念意念給台下的人聽，臺下的人還要花錢去聽喔！
我聽到真的很傻眼！哇靠，臺上的人好厲害！當下我告訴自己一定要請到蔡宗翰來跟婦宣姊妹上課了！
開始著手安排
因為婦宣姐妹人數眾多快700人，我安排2梯次，也很幸運得我可以上了2次蔡宗翰教官的課，也看到教官在大班(300人以上)跟小班(約30人左右)教學的模式，真的很不一樣！
雖說都利用到小組分組競賽，但是提問方式跟講述內容都有很大的不同，我以前倒是沒想到可以運用到這些方式。
反思未來如何應用
上完這門課我開始反思自己以前上的課，我才發現我自己最重視開場，而過程跟時間掌握還掌握不好，因為開場的5個技巧：自我介紹、自問法、舉手法與問答法、故事法及資料引用法，我都會用到。
舉例說，我的自我介紹就很好發揮，因為我當選過消防楷模、承辦婦宣及居家訪視業務10年、受過新北市政府消防局防火宣導師資班基礎及進階班，一開始跟臺下建立我的專業度信任感就不錯，在來進行自問法，我都會問現場民眾或是學員，你今天來上課想要的是什麼？我會設計答案給臺下的人選擇(舉手法)，並且引導今天的主題，再補充自己的故事及資料，開場就很吸引人了！
時間的掌握不好的問題，我想我一邊練習講解內容一邊計時，另外上臺時候可以學習計時，讓自己時間掌握度及內容的豐富度更能確認，也想到以前老師有說過一句話：守時是美德。自己如果沒辦法掌握好自己的時間，我想內容也會講的不ok，那樣的簡報效果也會大大扣分的！
最大的收穫
最後我跟我自己跟新北婦宣姐妹說：臺下的民眾或是學員可能這輩子只聽你這次講演或是簡報，如何把最完美的一面呈現出來，讓臺下的人感受到你的防火宣導熱情及精神，去達到你想要的目標，我想這是我們一起上這門課最大的收穫，一起加油！
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