『多一份影響力，這世界將增加登錄一名散播種子的園丁』課後心得＿王昱翔

原文：103年消防特考班 第6教授班 王昱翔
整理/排版：蔡宗翰

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開始，我要讚美蔡宗翰教官PRO級的簡報安排，是我至今所見過最具影響力的第一位，精彩程度令班上沒有任何一位同學被周公抓走，大伙都目不轉睛，深怕一不留神就會少了重點，錯失了學習機會。

最初，就用「破冰術」打開同學間「不能說出口的秘密」，「消防人員幹嘛學簡報？嫌工作不夠忙？」吸引住大家輕忽簡報的心態，在消防訓練中心學習專業技能，例如：火災搶救、中級救護術、救助訓練、救生員訓練等等……。致力在分發單位之前，鍛鍊強健體魄，未來服務社會人群，我原本以為，將技能訓練熟練，就足以在人命救助上貢獻最多的努力。

START，進一步思考要拯救最多的人類方法，事後補救總不如早期預防，防火宣導、避難逃生演練、CPR急救術……，這些老生常談的課題，大家都明白其中重要性，但不一定都積極重視，願意認真演練學習，國小、國中學生們覺得新鮮有趣，成人大多冷漠忽視，當作團康聯誼，或者認為薪足糊口就是給家人最大的關愛，急難救護我知道打119求救消防隊就夠了！

NOW，我認同蔡教官相信的—「簡報能夠喚起社會跟民眾意識」，教官另外引用謝文憲（憲哥）的一段話，「這個世界不缺抱怨的人，只缺捲起袖子來做的人！」就是這一個起初的學習目的，改變了我的想法，要拼盡全力的吸收！有那麼點的可能性，Why not！如果我也能將簡報安排的深刻人心，喚起行動，多一份影響力，這世界將增加登錄一名散播種子的園丁。